Егэ по русскому ответы вариант 2

Dating > Егэ по русскому ответы вариант 2

Download links:Егэ по русскому ответы вариант 2Егэ по русскому ответы вариант 2

Список терминов: 1 эпитеты 2 антонимы 3 олицетворение 4 ряд однородных членов 5 анафора 6 восклицательные предложения 7 парцелляция 8 ирония 9 литота Текст: Показать текст 1 Малиновые горы — один из лучших уголков среднего Урала. If youʼre not sure about how to enable cookies, please refer to our. Список терминов: 1 сравнительный оборот 2 ряд однородных членов 3 эпитеты 4 диалектизм 5 противопоставление 6 литота 7 лексический повтор 8 метафоры 9 парцелляция Часть 2 Напишите сочинение по прочитанному тексту. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СВЯЗКА. Его не волнуют чужие проблемы 2. Какое из приведённых ниже слов сочетаний слов должно быть на месте пропуска во втором предложении? Андрей вошёл в ещё не оштукатуренную комнату. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

ВАРИАНТ 2 ЕГЭ-2015 Часть 1 Ответами к заданиям 1- 24 являются число, слово, словосочетание или последовательность слов, чисел. Каждую букву и цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Прочитайте текст и выполните задания 1 — 3. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Какое из приведенных слов сочетаний слов должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста? Выпишите это слово сочетание слов. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЖИЗНЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем 3 предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Возникновение жизни на Земле. В начале, в конце жизни. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Клумбы и пешеходные дорожки на участке изначально создавались в декоративных целях, и ОГОРОДИТЬ их бордюром — значит разрушить эффект декора, который они создают. На многие километры вдоль берега океана простиралась узкая полоса ПЕСОЧНОГО пляжа, к которому по склону холма спускались, создавая тень, экзотические кустарники. Я научился гимнастике, в которой резкий ВДОХ выполняется при движении всего корпуса вперёд. Правильный ВЫБОР автомобиля — залог вашей безопасности. Заведующая отделением обеспечила пациентам КОМФОРТНОЕ пребывание в больнице. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А Готовясь к походу, многое зависит от организаторов. Б Биолог Малышев провёл интересные наблюдения, результаты которых изложил через несколько лет в своей статье «Топографических способностях насекомых». В Благодаря понимания со стороны родителей и друзей мне удалось преодолеть трудности. Г Андрюшин долго оставался на террасе, любовавшийся ослепительными вспышками молний над садом. Д После выступления весь состав ансамбля спустились со сцены. ОШИБКИ 1 неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2 нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3 нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4 ошибка в построении предложения с однородными членами 5 неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6 нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7 неправильное построение предложения с косвенной речью Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Грачи гуляли в ещё НЕ ПОЖЕЛТЕВШЕЙ ржи. В доме, НЕ СМОТРЯ на вечернюю прохладу, было душно. Уходя, отец НЕ ЗАКРЫЛ окна, и в доме стало прохладно. Соня выбежала на улицу с НЕ ПОКРЫТОЙ платком головой. В саду уже НЕ СЛЫШНО голосов птиц. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. С НАЧАЛА поинтересуйтесь, кто видел эту книгу. ПО ВИДИМОМУ, никто, кроме Серёжи, не мог её взять! Мартын плёлся к реке и слушал, как ПО ЗАДИ него ПО НЕМНОГУ замирали звуки свирели. В ТЕЧЕНИЕ всего утра Кирилла не покидало ощущение, КАК БУДТО воздух промыт родниковой водой. В НАЧАЛЕ возвышались стройные паруса рыбачьих лодок, и они казались розовыми, ПОТОМУ ЧТО их освещало заходящее солнце. Многие древние произведения, которые были переписаны В ТЕЧЕНИЕ VIII-IX веков, сохранялись В ПЛОТЬ до последних лет. Укажите цифру -ы , на месте которой -ых пишется НН. Термин «гербарий» появился в XVI веке для обозначения засуше 1 ых растений, собра 2 ых для коллекции и предназначе 3 ых для научных работ по флористике, селекции. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Солнце 1 обойдя дом 2 заглядывало под сосны и пихты 3 своими ветвями 4 затенявшие балкон. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Ломоносова «первым нашим университетом». Все свои научные достижения М. Ломоносов 1 как известно 2 старался применить на практике. Так 3 например 4 он создал мозаику «Полтавская битва», разработав методы шлифовки и отливки смальты. Расставьте знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Литературная пародия 1 главной задачей 2 которой 3 является ирония 4 служила средством полемики ещё со времён Ломоносова и Сумарокова. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Минуты ожидания тянулись мучительно долго 1 и 2 когда стрелки подобрались к восьми 3 Сергееву уже казалось 4 что он провёл на этой скамейке целую вечность. » 26 Но что из того, что театр? » — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Какие из перечисленных утверждений являются верными? Из предложения 14 выпишите фразеологизм. Среди предложений 1-8 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи союза и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номеру термин из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Список терминов: 1 контекстные синонимы 2 сравнение 3 разговорное слово 4 ряды однородных членов 5 диалог 6 противопоставление 7 метонимия 8 антонимы 9 парцелляция Ответ: А Б В Г Часть 2 25. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста избегайте чрезмерного цитирования. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения учитываются первые два аргумента. Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Проблема определения роли денег в жизни общества. Какова роль денег в жизни общества? Деньги являются средством распределения материальных благ по труду, а не целью существования, не основой престижа и влиятельности личности. Проблема формирования у ребёнка правильного отнощения к деньгам. В чём состоит воспитание правильного взгляда на роль денег? Воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям истинное значение денег, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. Проблема преодоления детской жадности. Нужно ли бороться с проявлениями детской жадности? С проявлениями жадности в детском возрасте необходимо бороться, иначе из жадных детей вырастут жадные взрослые. Проблема необходимости воспитания в детях доброты и бескорыстия. Как воспитывать в детях доброту и бескорыстие? Доброту и бескорыстие в детях родители должны воспитывать на личном примере.

Last updated